انضم لفريق التنمية المتكاملة من خلال وظائف تعليمية في جميع التخصصات لأنها عبارة عن بيئة عمل منظمة تعتمد على معايير مهنية حديثة في الإدارة التعليمية وتتمثل المسارات الوظيفية بداخلها في التدريس بمختلف التخصصات والقيادة المدرسية ثم الإرشاد الطلابي والإشراف التربوي وأيضا عدد كبير من الوظائف الإدارية والتعليمية المساندة وتكون معتمدة علي هيكل تنظيمي يتيح الترقي الوظيفي التدريجي بناء على الأداء لبناء مسار مهني طويل الأمد.
شركة التنمية المتكامله تطورت حتي تقوم على دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية وذلك يدخل خبرة عملية في استخدام الأنظمة التعليمية وينظر إليها باعتبارها من الجهات التي توفر فرص مستقرة بشكل نسبي في القطاع التعليمي الخاص/التشغيلي مقارنة بالعديد من المؤسسات الأخري الصغيرة داخل المملكة والعمل بها يمنح الموظف فرصة للمشاركة في تحقيق مستهدفات تطوير التعليم ورفع جودة المخرجات التعليمية وأيضا القيمة المهنية للموظف.
الوظائف التعليمية في التنمية المتكاملة :
هناك الكثير من الوظائف التي يتم الاعلان عنها بشكل مستمر داخل التنمية المتكاملة لكنها غير دائمة بل عبارة عن وقت محدود ويجب التقديم في أسرع وقت حيث تكون أولوية القبول للأشخاص المقدمين في بداية الاعلان ومن أهم تلك الوظائف :
1. المشرف التربوي
حيث أنه هو حلقة الوصل بين الإدارة التعليمية والمعلمين لأنه يرفع من التعليم داخل المدارس والمؤسسات التعليمية. لذلك أدرجت الشركة هذه الوظيفة ضمن الفئات المستهدفة في إعلانها الوظيفي الأخير. ومن أبرز مميزاتها يكون لـ صاحبها دور قيادي في اتخاذ القرار التربوي. وتفتح المجال للتدرج إلى مناصب أعلى مثل مشرف عام او مدير أكاديمي. وتكون الرواتب والبدلات أعلى من وظائف التدريس للطابع الإشرافي والقيادي للمنصب.
تلك الوظيفة تحتاج الي التمكن من القيادة التربوية والقدرة الكاملة علي التخطيط الاستراتيجي والتقييم الأكاديمي. ثم إدارة الجودة التعليمية بشكل يتناسب مع جميع الاحتياجات والتخصصات. كما أن مهام تلك الوظيفه تتمثل في متابعة أداء المعلمين وتقييم الأداء التدريسي داخل الفصول. وأيضا تقديم التغذية الراجعة المهنية. ولابد من الإشراف على تنفيذ المناهج من حيث التأكد من تطبيق الخطط الدراسية ومتابعة توزيع المنهج زمنيا.
يجب للتقديم علي تلك الوظيفة أن يكون حاصل علي بكالوريوس تربوي ويفضل دراسات عليا في الإدارة/الإشراف التربوي لبعض الجهات. ولابد من إتقان مهارات تواصل وإقناع. لذلك تكون طبيعة الدوام بشكل ميداني داخل المؤسسات التعليمية ومجموعة زيارات صفية ومتابعات ميدانية مستمرة. لذا أهمية المشرف التربوي هو المسؤول الرئيس عن ضمان جودة التعليم وتحويل الخطط الأكاديمية إلى تطبيق عملي داخل الفصول.
2. المرشد الطلابي
هو المختص بدعم الطلاب نفسيا وسلوكيا وأكاديميا لتهيئة بيئة تعليمية متوازنة تساعد على النمو الشامل للطالب وتلك الوظيفة تمتلك فرصة التأثير المباشر في حياة الطلاب واعطائهم الطرق المناسبة لتجاوز التحديات النفسية والاجتماعية والأكاديمية حيث تكسب خبرة في مجالات الإرشاد النفسي والتوجيه السلوكي والتعامل مع أولياء الأمور ومنها يؤهل الي أخصائي دعم نفسي أو مستشار طلابي أو قائد برامج توجيهية وتربوية.
لذلك يقوم بمتابعة الحالات الطلابية ورصد المشكلات السلوكية أو النفسية مع دراسة الحالات الفردية والقيام بإعداد خطط تدخل مناسبة ومن طبيعة تلك المهام أيضا انشاء جلسات إرشاد فردية للطلاب مع العديد من برامج توعوية لمكافحة التنمر ومتابعة الطلاب منخفضي التحصيل ثم المساهمة في علاج المشكلات الدراسية ويوجد جانب لتقديم توصيات تربوية للأسر وتعزيز الشراكة بين المدرسة والأسرة لتنمية القيم والانضباط.
أوقات العمل عبارة عن دوام مدرسي منتظم داخل المؤسسة التعليمية وأحيانا يوجد اجتماعات دورية مع الإدارة والمعلمين وهناك تواصل مستمر مع أولياء الأمور عند الحاجة ومن أسلوب العمل اليومي استقبال الحالات المحولة من المعلمين أو الإدارة ولكي يتم قبولك في هذا العمل لابد من حصولك علي بكالوريوس في الإرشاد/علم النفس/الخدمة الاجتماعية/التربية الخاصة وامتلاك القدرة على السرية المهنية والتوثيق الكامل.
3. القيادات المدرسية والمعلمين والمعلمات :
القيادات المدرسية عبارة عن قائد أو وكيل أو مشرف أكاديمي ورئيس قسم أو مرحلة تعليمية حيث أنه يكون صاحب مكانة قيادية مؤثرة داخل المؤسسة و والمشاركة المباشرة في صنع القرار والتخطيط المدرسي مع اتاحه فرص ترقٍ مهني مرتفعة إلى مناصب إشرافية وإدارية أعلى ولسبب ذلك الرواتب تكون أعلي من الوظائف التعليمية التنفيذية ويكون له حريه التصرف في الإشراف على المعلمين والموظفين والتواصل مع أولياء الأمور.
أيضا وظائف المعلمين والمعلمات تتمثل في تدريس التخصصات المختلفة وفق احتياج المؤسسة التعليمية ومن مميزاتها أنها مهنة ذات أثر مجتمعي كبير في بناء الأجيال مع تواجد إمكانية التطور إلى مناصب إشرافية مستقبلا حيث أنه يقوم بتخطيط الدروس وتنفيذها عن طريق شرح المحتوى العلمي وفق المناهج المعتمدة ومتابعة تقدم الطلاب أكاديميا وسلوكيا بشكل مستمر مع استخدام الوسائل والتقنيات التعليمية الحديثة لزيادة المستوي.
هذه الوظائف يكون لها دور قوي ومؤثر في رفع التحصيل الدراسي وذلك يكون عن طريق تحسين البيئة المدرسية والانضباط ثم الوصول الكافي الي تحقيق أهداف المؤسسة التعليمية وخططها الاستراتيجية لكي تصبح من أحدث المؤسسات في بناء جيل قوي داخل المملكة السعودية.
أقرأ أيضا : وظائف شاغرة في بنك التصدير والاستيراد السعودي لحملة البكالوريوس فأعلى
للدخول الي التنمية المتكاملة :
لابد أن المؤهل الجامعي يتوافق مع طبيعة الوظيفة ويشترط وجود دبلوم تربوي أو إعداد تربوي. كما أن وجود خبرة سابقة في التدريس قد تكون مفضلة أو مطلوبة حسب المستوى. مع توفير خبرة إدارية وتعليمية كافية في إدارة المؤسسات التعليمية أو الأقسام الأكاديمية. ثم إجادة التعامل مع الحاسب الآلي وأنظمة إدارة التعلم وتحديد جميع الأولويات بكفاءة.
المتقدم يكون لديه القدرة على العمل ضمن فريق والالتزام بأخلاقيات المهنة. والشروط المطلوبة حسب الوظيفة تتمثل في اجتياز المقابلة الشخصية وإرفاق الشهادات والخبرات المعتمدة. وتوفر رخص أو اعتمادات مهنية عند اشتراطها؟ حيث يتم الترشيح بناء على قوة المؤهل العلمي والأداء في المقابلة الشخصية. ومدى توافق الخبرات مع احتياجات الوظيفة.
Comments are closed.